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“硅与氢氧化钠溶液的反应。”何老师开始读题。
Si+2NaOH+H2O=Na2SiO3+2H2↑
尚雅先在本子上写出了元素反应物和生成物的化学公式，然后再两边配平。
一分钟后，何老师又开始念下一题：“二氧化硅与氢氧化钠溶液反应。”
SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O
“硅酸钠与盐酸反应。”
Na2SiO3+2HCl=2NaCl+H2SiO3↓（注释2）
默完后何老师就批改黑板上默写的同学的答案，下面的同学也开始用红笔批改。
尚雅对照着何老师的批改认真检查了一遍，无误后就在下面用红笔写上日期。
课前默写结束后，何老师就打开课件讲起课本内容。
隔了十一年再一次听化学课，尚雅一边将笔记本摊开放在旁边随时准备做笔记，一边打起十二分精神听何老师讲课，生怕一不小心遗漏了什么重要的知识点。
高一的化学还是比较简单易懂的，这节课她也听得特别入神。
直到下课铃声响起后，尚雅才揉了揉眼睛。
这两天起得太早了，还是有些困。
活动了一下筋骨，她很想直接就趴在桌上睡觉的，这也是大多数高中生的日常了。
但是不能睡，如果现在睡了，下一节课绝对没有精神好好听课了。
而下一节课是同样重要的物课。
如果是文综的课程，也许可以偷懒一下，但是物不行。
她的科知识已经落后其他同学太多了，就靠她这两天的发愤图强还追不回来的。
