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“嗯，所以您大概不必为了这个担心。再观察一阵子吧，也可能他只是今天情绪不好。”
“是吗？”
“谢谢您……您这样说，我轻松了不少。”
“他把妈妈画得很可爱呀，要是他还介意挨训的事，就不会这样画啦。”
“抱歉，我这话说得太自负了。对了，您等我一下。”
春冈指着图画纸上的“妈妈”。
春冈拿着优太的画，起身去复印机前将它复印了一份。
“那多半就不是因为这个。您瞧……”
“这画毕竟是‘母亲节的礼物’，母亲节那天之前，孩子们的画都要放在我这里保管。但您也许还是会有些担心，所以我先复印一份给您。”
“这个……是的。训他的时候，我都会告诉他原因。”
“谢谢您这样替我着想……”
“优太也明白自己为什么会被训斥了吧？”
“没事没事……还有，今天给您看了画的事，请对优太保密。这本该是一份惊喜礼物。”
“是的……”
“啊，对，是惊喜……呵呵……我得提前练习，好在母亲节那天表现得惊讶才是。”
“原来是这样啊。不过，你们后来就和好了吧？”
直美接过复印好的画，目不转睛地凝视。这时，她有了一个新发现：
直美说了昨晚因为优太在墙上乱画，自己严厉训斥他的事。她原本只是想陈述事实，但说着说着渐渐控制不住情绪，不知不觉间开始不住地自责。春冈听完事情的原委，望着直美的双眼温柔地问：
“这几个字是优太写的吗？”
“老师……其实昨天……”
“是呀。”
听到这句话，直美的心里划过一阵钝痛。她想起昨晚的事。
“他竟然会写汉字了……”
“果然……所以我怀疑，您家里是不是有什么让他害怕的东西……”
“上个星期，我让孩子们练习用汉字写自己的名字来着。明年他们就要上小学了，我想是时候该做些学习的准备了。”
“是的……被涂灰的那个……就是我们的房间。”
“这样啊……”
“优太很喜欢画画，如果放在往常，他肯定会高兴地跟我说明，但他今天不知道是怎么了……所以我很担心。对了，这栋房子是您和优太住的公寓，对吧？”
“优”在日语中写作“優”，ゆう是它的平假名。
“优太学东西快得惊人，‘优’字的笔画太多<sup><a href="#footnote-7-20"> </a></sup>，对他来说还有些难，其他三个字他已经可以默写啦。”
“不想说……？”
“他好棒啊……”
“其实，刚才我问过他，结果优太回答‘我不想说’。”
优太在渐渐长大成人，直美开心的同时，也感到有些失落。
“不过，优太为什么要这么画呢？”
两人回到保育室，优太已经拼好了拼图，一脸自豪。春冈和直美夸张地表扬了他。直美看到优太羞涩又开心的模样并无反常，这才放心了些。
“不好意思……”
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“您不必为此道歉。一个人照看那么多小孩，看得这么细致也是不可能的。”
离开保育园时，天空被晚霞染得通红。
“只不过……我搞不清楚每个孩子画画的顺序到底如何……这一点是我能力不足……优太画完画后，我才发现画面不太对劲。至于他为什么要把这里涂成灰色，我就不清楚了。非常抱歉。”
“肚子饿啦。”优太嘟囔道。直美的肚子也饿得咕咕叫，可她今天没力气再做家务了。
“这样啊……”
