带球跑文学里的那个球 第22节 (第4/5页)
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不过这个举动更加引起了周围人的好奇，要塑料手套干什么呢？
两个半小时很快过去，铃声再次响起，比赛结束。
所有参赛人员不能再修改程序，并且挨个在评委跟前展示自己的成果。
今年的竞赛是以家庭生活为主题，所以比赛的题目也都是围绕着生活。
每一场比赛的题目都是一样的，两天八场比赛，所以一共是八个题目。
比如今天上午的两场就是清洁和分类，本场比赛的题目就全部都是烹饪。
在展示成果前，智能机器人给每一组选手都发了柿子、鸡蛋和盐。选手们要用自己的机器人来做出一道柿子鸡蛋。
朱陶宁在第十三个展示，算是比较靠后的位置。她把自己的机器人放到一边，然后背着手开始观察前面的人。
除了3号和6号两位选手的机器人动不了以外，其他大部分选手都做到了用机器人手臂实现炒菜。
不过他们的机器人或多或少都需要人的参与，比如人得先把鸡蛋打好，把番茄切碎，机器人只负责炒。
最智能的应该是9号选手的机器人，人只需要把柿子洗好并切碎，剩下的过程便解放双手。
把鸡蛋打到碗里，再把鸡蛋打散，全部都能有机器人代劳。就连放盐都能机器人帮忙放，并且制作出来的味道正正好。
9号选手的机器人展示完以后得到了全场的欢呼，尤其是观众席右侧的欢呼声最大。
9号选手来自曼斯顿国际学校，观众席右侧坐的就全部都是这所学校的学生。
高静是曼斯顿国际学校四年级的小孩，同时也是孙小补习班的同学。
本来她来观看比赛，只是参赛的9号选手是她的好朋友。
可是孙晓在补习班大放厥词以后，她来看比赛还多了另一个目的，就是看那个第四小学所谓的神童是怎么被她的好朋友给打败的。
9号选手展示完自己的机器人以后，高静直接高兴地跳了起来。
光跳起来还不够，她甚至站到了自己的座位上，摇着他们学校专属的校旗，不停地大喊9号选手的名字。
“牛逼！林月牛逼！你是最棒的！”
