第一百五十九章 轮廓慢慢清晰了（第3 / 3页）
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1.鞷在文中的意思？
.这篇文章的最佳标题？
.作者没有告诉我们什么？
4.作者为什么“恆闳嘑傡彚槩”？
这个专题，可以是为了洛可可自己班的英语老师娟娟而定制的，当然，也服务于秀中全体学生。因为在秀中已经度过了高一、高二，所以洛可可对秀中高一、高二的英语老师的教学，以及学生学习记忆单词的情况都有大致的了解，简单地总结一下：就是老师不管，学生也只会死记硬背。死记硬背，不能不好，只是，不定还会有更好的办法。
“那现在是把她拐进来还是怎么做？”许倩问道。
梁文博：“怎么的我们像拐卖人口的一样。”
洛可可沉吟了片刻，却：“不急！反正，她还有大把时间。”
“听你的意思，似乎就是她了？”梁文博。
洛可可：“强行把她抓回来，不如让她自己主动上门。”
洛可可：“这件事，交给你们两个去跟。”
洛可可把背景跟两人了以后，就道。
“那你呢？”梁文博。
“我最近都会比较忙，只能把握大方向。”洛可可。(未完待续。)
许倩：“什么意思？”
洛可可：“这件事情先放放。接下来，我们要做一个如何提升英语单词记忆的专题。”
在英语中，背单词是必须的。
因为如果单词不会的话，就会出现接下来的这种情况：
我们知道賢鏛是在生活中很重要的。比如在鼙蠻和贎鬍里，有彃燊在罅鷄那里蘩墝，之前他们鏈鴊恆闳嘑傡彚槩滼鞷蕻賤鬡艐倏雫寬褲灣。