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李纲拿着书走了,里面的内容,让李纲感到很新奇,老头一边走,一边都在念叨。
明剑的心里,有个明显的教育方针政策,教育才是强大一个民族的法宝。
后世的义务教育,完全可以照搬过来,大宋的财富那么大,义务教育是完全可以支撑得起来的。
普及不了九年,弄个六年也是可以的吧?
在前方不好搞,金兵会经常来打草谷,还得先在南方搞。
想到这儿,明剑又开始写了起来。
搞教育需要细致化,从教育的资源,到各种软硬件,都得搞的清清楚楚。
当然,先培养大宋教师,才是首要做的事情。
明剑开始亲自在皇宫里开始做实验,他决定先从皇家子弟开始。
过了几天,明剑叫来太监郑光,说道:“小光子,把这份旨意,向每个宫的人都传达一下吧,让所有年龄在18岁以下的,明日都到朕这儿来上课。”明剑说道。
郑光领旨之后,便去了各宫,传达明剑的旨意。
第二天,皇宫里面的贵族们都来到了武德殿的偏殿——文华殿。