第40章 做少说多听的家长 (第3/5页)
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避免唠叨还要切实地提供孩子自由选择的空间。“记住在晚餐前将你的房间清理干净。”这样的说法能给予你的孩子喘息的空间,尽可能不要经常要求孩子立即做某件事,没有人会对俯冲的轰炸机有正面回应的。�
没有人喜欢被控制,也没有人喜欢人家告诉他应该怎么做,特别是如果这个“吩咐”并不有趣。家长越逼迫,孩子就越抗拒,不管他年纪多大,但这并不仅是因为他不想做。持续不断的叨念只会升高家长和孩子之间的温度,制造挑战。谁要让步?谁会赢?“假如我洗头,假如我没写数学作业,假如我不挂电话的话,她会怎么样呢?”�
假如孩子处在被惩罚的阶段,很自然地家长和孩子会变成敌对状态,更别提去指出谁是老大。当然,让孩子明白爸爸妈妈才是老大并没有错,但是最好表现出父母是能够控制自己的人,而不是摆出我就是上帝的架势。�
还有件事相当重要,家长必须要注意,那就是孩子想要亲近你又不要太依赖你的持续内心交战。“唠叨”刚好就给了他推开你的机会,但是这是不好的开场。尽可能在降低冲突的气氛下帮助你的孩子学会独立,给孩子一些喘息的空间,有选择权的感觉会相当有帮助的。�
总之,在这个问题上应注意以下几点:�
1�别只盯着孩子的缺点�从心理学上分析,孩子是心理和行为的不成熟个体,家长必须对他们加以正确的指导和培养。但是,家庭教育中常见的问题是,父母对孩子寄予厚望,为了达到自己设定的目标,在孩子耳边不停地叮嘱、提醒。但这种做法往往收效甚微,甚至适得其反,使孩子产生厌烦情绪,还容易挫伤他们的自信心和自尊心。有些家长眼睛总是盯着孩子的缺点,翻来覆去地只讲缺点,不提进步。其实,绝大多数孩子已能分辨是非善恶,只是缺少改正缺点的自觉和毅力。如果父母总是喋喋不休地数落孩子的缺点,反反复复地教训孩子,“我讲话你就是不听”、“怎么说你才能改呢”,他们会将此视为不信任,甚至产生逆反心理。另外,唠叨的家长往往是缺乏自信、性格软弱的人,对自己讲出去的话、做的事不放心,才会一次次地重复。如果孩子一直生活在这种唠叨的环境里,每天面对软弱、紧张型性格的父母,长大后也很难形成良好的个性。所以,唠叨不但不能达到目的,还会给孩子带来伤害,家长应该了解怎么才能更有效地教育孩子。 �
2�批评的话不宜多�