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干就干,周日晚自习之前,几个同学分工将该老师的情况共分为《授课情况反馈》《个人素质评价》《周六事件详述》三个部分,形成一份反馈报告。
全体同学在《报告真实性明书》上面签字,最后由正副班长、学习委员三人一起去办公室交给班主任。
周一升旗仪式结束后,距离正式上课还有段时间,杜老师走进教室,一字一句接着宣布了一个振奋人心的消息:
那个素质低下、没有师德的语文实习老师,经学校调查评估后,被辞退了。
不过学校考虑到她年纪轻,前路还长,是让她自己提交的辞职报告,且未给予任何负面评价,也算给她留了一条改过自新的道路。
听完喜报,大家先是发愣,然后尽是兴奋。
毕竟谁都没想过上报这件事会这么顺利,更没想到学校的处理会如此迅速。
看着台下的欢欣,杜老师却未见喜悦,语气稍显严肃:“之前发生这么多事,你们为什么都没告诉我呢?
我开学过,把我当家长……
我还过‘学校和本人坚决反对并绝不姑息以任何理由、任何方式进行的欺凌行为。’
你们受这么多委屈,她不配为人师表,早该上报学校整治她!”
班长诚挚回复道:“之前我们觉得她才刚来实习,可能还没有和我们互相适应,控制不好自己的脾气也能忍受。