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在教室里，初三五班的语文课上，蓝雪云正在上课，她正在全神贯注地，讲解着经典课文《沁园春雪》。
蓝老师说：“‘数风流人物，还看今朝！’这句诗的表面意思和深层含义，每个人都有自己的理解，考试的话，大家就按课本里下边的注释去答就可以了，不会扣分的，个人的理解是属于比较私密个体性的，没有什么普世的价值，算是读者个体的角度和视角，见仁见智了。不影响，对整首诗的理解和分析。”
下课了，蓝雪云回到办公室，早看见，那个小男孩仇小劲的父亲，领着他在办公室里，等了一节课了。
坐在桌前的椅子上等着蓝雪云，蓝雪云笑着说：“你好！儿子昨天晚上，回去给你说了情况了吧？”
“都说了。我们很抱歉！这个孩子太任性，不懂事。把手机带到学校，在数学课上玩起来了。我和孩子他妈，都批评教育了我儿子，把手机收回去了，不允许，他再带到学校来。只是，蓝老师，我想现在，正是初三重要的学习时刻，我们家长，不想耽误孩子的学习，批评教育的目的达到了，就可以了。我们要求，就不要停他的课了。”这个仇小劲的父亲直截了当，说了自己的想法和要求。
“我理解你，作为家长的心情和希望。可我是班主任，我们班级里的所有规则，不是我一个人，胡思乱想信口开河说出来的，每一条每一个规定，都是全班同学，商量讨论表决出来的。我在这里，做老师，不是纯粹的教书混饭吃，我是在塑造，每个幼小的心灵和人格构建啊。我也请你，作为家长理解一下，我作为一个老师的用心良苦。我建议，你还是，把儿子领回去，让他在家，好好看一天书，表示对规则和法律的敬畏，对自己的承诺的尊守。”蓝雪云话说得很客气，很柔和，态度很谦和，但骨子里的那份，坚定是不容置疑的。
“那好吧，我理解你。我单位还有事，先回去了。再见！”
“好的，谢谢你。再见！”
送走了这个，学生家长，蓝雪云就坐下来，继续改作业。批改刚刚收上来的作业本。
旁边的数学何志珍老师说：“蓝老师，你太让我，佩服啦！你的素质教育，是潜移默化的，是心灵耕耘的大爱啊。不过，这个家长，嘴上答应你了，保不准，他能认同，你的做法，配合你，让他儿子听课，在家自学。我说不好。
我只是对这个家长，不信任。我经历的太多了，我怀疑这个家长的诚信度。我更怀疑这个社会的歪风邪气。我不知道你这件事情汇演变成个什么样子？”
“我们是传道、授业、解惑的为人师表者。我是很认，这个死理的。我不怕，我理直气壮！”蓝雪云笑嘻嘻地说。
话音未落，办公室门口，进来了班长，直接走进来了，冲到蓝雪云跟前说：“刚才仇小劲他爸爸，把他送进了教室，坐在自己的位置上，上了一节课。大家都很好奇，也心里愤愤不平，让我过来问你，是咋回事？”
“不行，这个孩子，不能进去上课，我得去看看。”蓝雪云直接冲到教室里去了。
刚要给这个仇小劲说话。只见教务处主任，跟着进了教室，在蓝雪云耳边悄悄说：“蓝老师，请你跟我，来办公室里，我们谈谈。”
正是课间操时间，楼道里到处是学生，那个仇小劲孤零零地，坐在自己的位置上。远处有不少学生，在看着他。
办公室里，楼道上，学生来来往往，连门口也挤满了学生。
