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当然，我的父母对我还有很多其他方面的影响。我性格中的善良、好客、乐于助人，都是从父母那里学到的。他们在艰难困苦中的坚韧不拔，对我产生了很大的影响，让我在困难的时候也能坚持下去。我相信这些品质比我在学校接受的教育更重要，因为它们为我的成功奠定了重要的基础。
中国也面临着教育公平与均衡的挑战。改革开放40年来，中国在教育方面投入了大量的资金。这项投资比以前多了几十倍。但是，我们仍然面临着教育不均衡的问题。农村和山区的儿童无法像城市儿童那样接受高质量的教育。随着远程教育、双师课堂等技术的发展，我们可以做很多事情来提高我国的教育均衡水平。我相信中国未来的真正发展，必须是透过科技推动教育平等，使每一个角落的儿童都能接受中国最好的优质教育，让每一个儿童都有机会进入世界一流的大学。
当我在高中的时候，我在升学问题上遇到了一些困难。但是，我母亲还是不遗余力地支持我接受高中教育。当我高中毕业的时候，中国刚刚开始改革开放。这给了我一个通过高考接受大学教育的机会。我开始努力准备考试。我父母一直希望我能离开农村上大学。我非常努力地学习，参加了三次高考。第一年我没有成功。第二年我又一次落榜。在第三年，我对母亲说：妈妈，你能不能让我今年不要做农活，我想把全部时间用在学习上。她同意了，最终我取得了非常好的成绩，进入了中国最好的大学——北京大学。从这里，我开始了一段旅程，它教会了我教育的真正意义，也为我将来成为一名教育家播下了种子。
作为一个像新东方这样的教育机构，我认为我们必须有为国家和社会服务的能力。我们应该培养学生独立思考的能力，良好的个性，扎实的知识和创造力。更重要的是，我们需要赋予学生终身学习、全球视野、独立人格和社会责任方面的技能。这是我们今天的任务。对于新东方的未来，我们希望成为中国和世界优秀教育内容、系统和学习平台的集成商和提供者。我们希望新东方成为终身学习的服务商，提供从学前教育到终身教育的高科技产品。我们还将努力探索技术和教育与人文教育的结合。更重要的是，我们将致力于促进中国的教育均衡，为中国农村儿童提供高质量的教育服务，为他们的未来开辟一条光明的道路。
幸运的是，我还有一个比我大五岁的姐姐。我四五岁的时候，她在读小学二三年级。这样，她就可以把汉字读给我听了。通过这种方式，我逐渐学会了很多汉字。因此，当我在二年级的时候，我能够阅读小说，包括中国古典名着《水浒传》等。从这时开始，我逐渐喜欢上了学习。在我的一生中，虽然我不擅长数学，因为我家里没有人能教我，但我的语文一直很好。
最后，我想谈谈我的个人目标。
让我以自己为例来谈谈教育。首先，我想谈谈我的母亲。每个人在他或她的教育之旅中都有一个向导。事实上，我母亲是个农民。她不识字。人们可能会问的最直接的问题是：既然你妈妈是文盲，她怎幺能教育你呢？我想说的是，作为一个母亲，每个母亲都希望她的孩子成为一个有远大前程的人。为了让她的孩子有一个美好的未来，她为他们设定了目标。我母亲就是这幺对我的。因为在中国，农民的生活是非常艰苦的，过去一代又一代农民在田间辛勤劳作，没有其他出路。我母亲不想让我过农民的生活，她想让我当一名教师。在她当时的脑海里，这意味着一个村庄的老师。中国自古以来就有尊师的传统。老师不需要做农活，附近的人经常给老师食物吃。所以，我母亲一直认为老师是受人尊敬的。她也想让我长大后当一名老师。当我年幼的时候，她让我尽可能多地阅读，尽管她自己不能阅读。从四五岁起，我就记得她从来没有给我买过玩具，而是手掌大小的漫画书——这就是我从四五岁就开始自己的阅读生活的原因。
