第七十九章 撞色设计 (第3/5页)
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“快看布告栏！”
姚素娥指着墙上，“你的作文被贴出来了。”
林淑梅走近一看，原来是她上次写的《学以致用》被评为优秀作文。
在这篇文章里，她讲述了自己如何把课堂知识运用到实际工作中的经历。
“写得真好！”
语文老师走过来说，“这才是真正的学以致用。”
课间，几个同学围过来问她：“你真的自己设计鞋子？太厉害了！”
林淑梅谦虚地说：“还在学习阶段，很多东西都不懂。”
“那你教教我们呗。”
有同学说，“我们也想学学怎么把知识用到实践中去。”
一天下午，化学实验课开始了。
“今天请林淑梅同学给大家分享一下她在研究胶水配方时的心得。”
化学老师说。
林淑梅站在讲台上，有些紧张：“其实我也是在实践中慢慢摸索的。最开始做鞋子时，遇到了胶水容易开胶的问题……”
她把自己如何运用化学知识解决问题的过程讲了出来，还特意带来了几个实验样品给同学们看。
“你们看，这是普通胶水和改良后胶水的对比……”
同学们都很感兴趣，纷纷提问。
就连平时对化学不太热心的学生也听得入神。
“原来化学知识真的能用在生活中啊！”
